🎒早晨上學去

準備校服 穿上校服 穿鞋穿襪 向父母道別

📖 實用詞𢑥庫

  • 名詞:床、校服、書包、鞋、襪、爸爸、媽媽
  • 動詞:起床、換衫、著衫、著襪、著鞋、背書包、道別
  • 形容詞:整齊、有禮貌

🕒 第一階段:建立時間觀念 (Sequence)

重點:引導幼兒練習使用時間連接詞來描述日常生活的先後次序。

核心詞彙: 首先 ➡️ 跟住 ➡️ 之後 ➡️ 最後
🗣️ 說故事練習範例:
  • 首先,小朋友喺床上面攞起套校服。
  • 跟住,佢自己動手著好件衫。
  • 之後,佢坐喺小櫈上面著好襪同鞋。
  • 最後,佢揹起書包同爸爸媽媽講拜拜去返學。

🗣️ 第二階段:早期語素與動詞豐富化

重點:學習表示「正在進行」與「完成」的語素,並豐富詞彙運用。

  • 進行式語素:問「佢做咩呀?」(著衫、著襪)。
  • 完成式語素:問「佢著好衫未呀?」(著衫喇、著好喇)。
  • 精確動詞:拎起校服、鈕、書包鏈、揮手
  • 量詞練習:校服、一襪、一書包。

🤝 第三階段:日常生活認知與自理

重點:聯繫生活經驗,培養責任感與基本的禮貌社交。

💡 家長提示: 可以與孩子一起數數圖片中有多少雙鞋子,或觀察小朋友背後的書包顏色,透過細節觀察提升專注力與語言表達力。

🎬 示範教學影片:早晨流程引導

觀看影片,學習如何以廣東話口語引導 K1-K3 幼兒進行語素練習

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